教育研修体制
看護部教育理念、教育方針・目標
〔教育理念〕
豊かな感性・創造力備えた、質の高い看護を提供できる看護職員を育成する
〔教育方針〕
- 専門職業人として自律した看護職員を育成する
- 看護ケアプロセスを意識した看護実践が行える看護師を育成する
〔教育目標〕
- 看護倫理に基づいた看護実践行動ができる
- 患者の全体像を捉え、患者の生活を支える看護が提供できる
- 自己の役割と責任を自覚し、事象を振り返る能力を育成することができる
- OFF-JTとOJTの連動により、セーフティネット系病院としての専門性の高い看護実践能力を養うことができる
新人教育（レベルI）目標
- 職場への早期適応と看護実践者としての基本的な能力を習得する
- 看護実践に必要な基本的能力を習得する
新人看護師の教育サポート体制
新人看護師一人一人にサポートナースと実地指導者が一人つきます。
サポートナースが身近な相談者として精神的サポートを行い、実地指導者が中心となって、病棟スタッフ全員で新人看護師を支えます。新人看護師のストラップは、若葉色です。誰が見ても新人看護師であることが分かり、院内職員みんなで見守っています。
新人教育プログラム年間スケジュール
採用時集合研修
（感染管理の基礎知識～手指衛生～）
人工呼吸器装着患者の看護I
（演習）
みんなで取り組むKYT
（グループワーク）
西別府病院のキャリアパス
実習指導者の声
看護実習にはどのようなイメージがありますか？厳しい、怖い、大変、などマイナスなイメージを持っている人が多いと思います。確かに、看護は厳しく大変です。しかし、それ以上に患者さんやご家族と関わる中で楽しさや面白さ、やりがいを感じることも多くあります。実習を通して看護の楽しさを感じ、もっと看護を学びたい、患者さんともっと関わりたい、と思ってくれるような実習にしたいと思っています。学生の皆さんには、決してマイナスなイメージだけではない看護の世界を感じ取ってほしいです。
東３病棟 春山直斗
